Chargé ou Chargée de formation - 80% at Hôpitaux Universitaires de Genève

Chêne-Bourg, Geneva, Switzerland -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

25 Jun, 26

Salary

0.0

Posted On

27 Mar, 26

Experience

2 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Training Needs Analysis, Adult Education, Continuous Training, Change Management, Hybrid Learning, Professional Development, Needs Assessment, Consulting, Project Management, Budget Management, Communication, Analytical Skills, Teamwork, Adaptability, Innovation, Stakeholder Management

Industry

Hospitals and Health Care

Description

Description de l'entreprise Avec plus de 13'000 collaborateurs et collaboratrices représentant 160 métiers, les Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG) sont un établissement de référence au niveau national et international. Pour en savoir plus sur notre institution, prenez quelques minutes pour consulter notre rétrospective 2025 en cliquant ici. Le Centre de développement des compétences des Hôpitaux universitaires de Genève recherche un ou une chargé ou chargée de formation pour intégrer l’équipe du secteur de la formation continue. S’inscrivant dans la stratégie de la direction des ressources humaines, ce secteur accompagne les responsables des filières métiers et les départements dans leurs activités de formation continue, et contribue au développement de l’offre de formation afin de répondre aux besoins de l’institution et des différentes filières professionnelles. Description du poste Dans le cadre de votre fonction, vous avez la responsabilité d’analyser les besoins et les demandes de formation émanant des mandants et mandantes à différents niveaux de l’institution, de les conseiller et de les accompagner dans la mise en place d’actions de formation appropriées Votre expérience professionnelle dans le domaine de la formation pour adultes ainsi que vos connaissances de ses concepts vous permettent de vous positionner comme un acteur ou une actrice clef et influant auprès de vos différents interlocuteurs et interlocutrices (managers, responsables ressources humaines…). Vous êtes un agent ou une agente du changement et de l’innovation. Vous êtes force de proposition et mobilisez votre capacité à comprendre les exigences des métiers afin de répondre aux besoins en formation de l’institution. Vous êtes acteur ou actrice de la transition des dispositifs de formation continue dans l’ère de l’apprentissage hybride, dans une logique d’intelligence collective. Vous aurez aussi à assurer une veille professionnelle, en partenariat avec les directions métiers et d’autres services de la direction RH, afin d’anticiper l’évolution des compétences de demain et d’assurer que les formations mises en œuvre permettent de répondre à ces nouveaux besoins. Dans le cadre de la transformation organisationnelle en cours du centre de développement des compétences, vous n’hésitez pas à émettre des propositions d’amélioration. En contact régulier avec les différents membres de l’équipe pédagogique et vos collègues administratives, vous favorisez le travail collaboratif et l’esprit d’équipe, l’émulation et une dynamique d’innovation. Vous vous investissez à leurs côtés pour accompagner la transformation du centre de développement des compétences et notamment du secteur de la formation continue. Qualifications Vous maîtrisez les concepts, les méthodes et les moyens pédagogiques de référence. Au bénéfice d’un Master universitaire dans le domaine de la formation des adultes ou d’un brevet fédéral de formateur d’adulte, vous possédez une expérience professionnelle dans le domaine de la formation continue d’au moins trois ans. Une expérience dans le secteur de la santé et/ou du social serait un atout pour faciliter votre réussite dans cette mission au service des HUG et des institutions partenaires. Une expérience dans un rôle similaire ou/et en tant que consultant en formation ou/et coach ainsi que dans l’accompagnement du changement sont également des atouts importants. Vous disposez d’une approche méthodique et structurée dans la gestion de vos projets, vous permettant de coordonner, prioriser les activités, gérer les ressources internes et/ou externes, tout en répondant des aspects budgétaires. Cette conduite est réalisée dans un esprit d’amélioration continue, au service des besoins et des enjeux stratégiques de vos clients, clientes et partenaires. Ce poste nécessite d’excellentes compétences en communication orale et écrite afin de pouvoir mener à bien les différentes négociations et déceler les attentes des acteurs et actrices. Grâce à votre orientation client, vos capacités d’analyse et de synthèse, vous êtes à même d’apporter les conseils attendus par les différentes parties prenantes. Des excellentes aptitudes relationnelles, une capacité d’adaptation et un esprit d’équipe sont exigés ainsi qu’une grande rigueur et disponibilité. Informations complémentaires Entrée en fonction : dès que possible Nombre de postes : 1 Taux d'activité : 80% Classe de fonction : 18 Type de contrat : CDM 12 mois Délai de candidature : 12.04.2026 Demande de renseignements : Mme I. Boulenger, cheffe de projet transformation, [email protected] Si ce poste vous intéresse et que vous vous reconnaissez dans le profil recherché, n’hésitez pas à postuler ou à nous contacter pour de plus amples informations ! Votre dossier de candidature doit comporter une lettre démontrant votre motivation, votre curriculum vitae, les copies des diplômes et attestations requis pour le poste et les 2 derniers certificats de travail. Cette annonce s'adresse indistinctement aux femmes et aux hommes. Souhaitant s’engager dans la lutte contre le chômage, les HUG encouragent les candidatures qui proviennent de l’Office cantonal de l’emploi. Type de contrat HUG: CDM Département: Direction des ressources humaines

Responsibilities

The role involves analyzing training needs and requests from various institutional levels, advising stakeholders, and implementing appropriate training actions aligned with HR strategy. The incumbent will also drive the transition of continuous training systems towards hybrid learning models and conduct professional monitoring to anticipate future skill requirements.