Eds förskola söker vikarierande förskollärare at Norlandia Förskolor

Upplands Väsby, Stockholm County, Sweden -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

16 Mar, 26

Salary

0.0

Posted On

16 Dec, 25

Experience

2 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Teaching, Documentation, Collaboration, Planning, Evaluation, Child Development, Democratic Approach, IT Skills, Communication, Sustainability, Health Awareness, Teamwork, Positive Attitude, Creativity, Leadership, Organizational Skills

Industry

education

Description

Vi på Norlandia Förskolor söker dig som vill jobba som förskollärare på vår förskola Eds i Upplands Väsby. Genom våra koncept satsar vi på bra mat, hälsa och hållbarhet där vår målsättning är att skapa nya upptäckter - varje dag. Vill du bli en del av vårt team? Då är du varmt välkommen att skicka in din ansökan! Beskrivning av tjänsten som förskollärare Din roll som förskollärare i arbetslaget är att leda arbetet utifrån Lpfö18 tillsammans med dina kollegor. Du ansvarar för undervisningen och utbildningen på gruppnivå samt på hela förskolan. Du leder det pedagogiska arbetet i arbetslaget som innebär att du planerar, dokumenterar, följer upp och utvärdera undervisningen. Ansvarar för att varje barns individuella och kollektiva lärande dokumenteras. Verkar för att det skapas ett demokratiskt klimat i gruppen där alla barn ges möjlighet till utveckling utifrån sina egna förmågor. Du har ett gott förhållningssätt till barn, föräldrar och kollegor som präglas av tron på att alla vill och kan. Du har en god samarbetsförmåga där du har en vilja att delge och lära, samt tar ansvar för att skapa en god arbetsmiljö genom en positiv inställning och energirik arbetsglädje. Vi erbjuder dig Vi erbjuder alla våra förskollärare enskild planerings och reflektionstid, semestertjänst eller ferietjänst enligt avtal, kontinuerlig kompetensutveckling, pedagogiska måltider, arbetskläder, friskvårdsbidrag och självklart kompetenta och professionella kollegor. Kvalifikationer och personliga egenskaper Vi söker dig som är utbildad förskollärare med förskollärarlegitimation Du har erfarenhet av arbete inom förskoleverksamhet Du är väl förtrogen med läroplanens mål utifrån undervisning och lärande. Du har erfarenhet av att arbeta och leda det systematiska kvalitetsarbetet på gruppnivå. Du bidrar till förskolans värdegrundsarbete genom ett demokratiskt förhållningssätt som uppmuntrar till inflytande och samspel. Du ser IT och digitalisering som en naturlig del i arbetet tillsammans med barnen Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift Du har goda kunskaper i Office365 Om Norlandia Förskolor Vi är ett familjeägt företag som driver ett 100-tal förskolor från Dalarna i norr till Skåne i söder. Genom våra koncept satsar vi på bra mat, hälsa och hållbarhet där vår målsättning är att skapa nya upptäckter - varje dag. Välkommen till en fin gemenskap i en organisation som satsar på kvalitet, innovation och en god arbetsmiljö! Övrig information Anställningsform: Vikariat Omfattning: 100% Arbetstid: Dagtid. Viss kvälltidsarbete (personalmöten/kompetensutveckling) Tillträde: Januari 2026 Vi tillämpar individuell lönesättning och har kollektivavtal. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Vid anställning krävs ett utdrag ur belastningsregistret. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Sista ansökningsdag 18 januari 2026 Vid frågor om tjänsten, är du varmt välkommen att kontakta: Rektor Sandra Sjögren sandra.sjogren@norlandia.com Varmt välkommen med din ansökan!

Responsibilities

As a preschool teacher, you will lead educational activities based on the Lpfö18 curriculum and ensure that each child's learning is documented. You will also foster a democratic environment that encourages development according to each child's abilities.