History Teacher - Part-time at Paradiso College Preparatory

Višňová, Northeast, Czechia -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

07 Oct, 26

Salary

19.0

Posted On

09 Jul, 26

Experience

2 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Lesson Planning, Classroom Management, Curriculum Development, Educational Technology, Student Assessment, Pedagogical Methods, Interdisciplinary Collaboration, Critical Thinking Promotion, Digital Tool Integration, Academic Reporting

Industry

Primary and Secondary Education

Description

Maestro/a de Estudios Sociales Puesto: Maestro/a de Estudios Sociales Ubicación: Instituto Técnico - Universidad de San Juan Supervisor: Director Escolar Horario: 7:00 - 12:30 Part-time/Contrato Acerca de Nosotros: Sobre la posición: Paradiso College Preparatory, en el marco de un convenio de colaboración académica con el Instituto Técnico de la Universidad de San Juan, busca un Docente a medio tiempo para impartir clases dentro de este programa conjunto. La persona seleccionada trabajará bajo los lineamientos académicos de ambas instituciones, contribuyendo al fortalecimiento de la formación técnica y preparatoria de los estudiantes. Sobre el convenio Esta posición forma parte de una alianza académica entre Paradiso College Preparatory y el Instituto Técnico de la Universidad de San Juan, orientada a ampliar la oferta académica, fortalecer la formación técnica de los estudiantes y facilitar la articulación curricular entre ambas instituciones. El/la docente actuará como enlace pedagógico entre ambas partes, asegurando la coherencia curricular y el cumplimiento de los estándares académicos definidos en el convenio. * Promover relaciones respetuosas con estudiantes, colegas, familias y la comunidad escolar.Justicia y Equidad: Tratar a todas las personas con imparcialidad, sin discrimen por razón de raza, color, sexo, orientación sexual, religión, discapacidad, origen nacional, estatus social o cualquier otra categoría protegida por ley. * Responsabilidad Profesional: Cumplir con las funciones asignadas con diligencia, puntualidad, eficiencia y compromiso con la misión educativa. * Confidencialidad: Proteger la información confidencial de estudiantes, familias y personal, según las leyes de privacidad aplicables. * Cada integrante de nuestro personal está llamado a vivir estos valores diariamente, promoviendo una cultura institucional colaborativa, ética y enfocada en el bienestar y el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Descripción del Puesto: El/la maestra/o de Estudios Sociales es responsable de ofrecer instrucción efectiva y dinámica en dicha materia. Este rol incluye la creación de un ambiente de aprendizaje positivo, colaborativo y enriquecedor. Responsabilidades Principales, incluyen, pero no se limitan a: 1. PLANIFICACIÓN E INSTRUCCIÓN: * Diseñar e implementar planes de lección alineados con el currículo institucional y los estándares estatales. * Utilizar diversos métodos pedagógicos que respondan a distintos estilos de aprendizaje. 2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO ACADÉMICO: * Evaluar el progreso de los estudiantes mediante exámenes, ensayos, presentaciones y participación en clase. * Brindar retroalimentación oportuna y ajustar estrategias pedagógicas según los resultados. * Documentar y reportar el progreso académico de manera continua. 3. GESTIÓN DEL AULA: * Crear una cultura de aula positiva y de respeto mutuo. * Aplicar estrategias de manejo efectivo del comportamiento estudiantil. * Abordar situaciones disciplinarias en colaboración con familias y personal escolar. 4. INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA: * Incorporar herramientas digitales en la enseñanza. * Utilizar plataformas en línea y recursos interactivos que refuercen el aprendizaje. * Fomentar el uso responsable de la tecnología entre los estudiantes. 5. COLABORACIÓN INSTITUCIONAL: * Colaborar con maestros de otras materias para fortalecer el aprendizaje integral. * Participar en reuniones de equipo y proyectos interdisciplinares. * Mantener comunicación efectiva y continua con padres y encargados. 6. DESARROLLO PROFESIONAL: * Participar en capacitaciones y talleres sobre mejores prácticas educativas. * Reflexionar sobre su práctica docente para promover mejoras continuas. * Compartir estrategias y recursos pedagógicos con el equipo docente. 7. APOYO AL DESARROLLO ESTUDIANTIL: * Promover el pensamiento crítico y analítico. * Ofrecer apoyo adicional a estudiantes que lo requieran. EXPECTATIVAS: * Creatividad Docente: Diseñar lecciones que estimulen el interés de los estudiantes. * Enfoque Estudiantil: Adaptar la enseñanza según las necesidades de cada estudiante. * Colaboración: Trabajar en equipo con otros docentes y personal escolar. * Compromiso con la Excelencia: Mantener altos estándares de rendimiento académico. * Mejora Continua: Aceptar retroalimentación para optimizar la práctica docente. (Las tareas pueden estar sujetas a cambios según las necesidades de la escuela y las directrices de la Dirección Ejecutiva o la Superintendencia.) Cualificaciones y Requisitos: * Experiencia Docente: Mínimo 2 años enseñando Historia o Estudios Sociales en niveles de 6-11. * Manejo de Aula: Experiencia creando ambientes de aprendizaje positivos y participativos. * Desarrollo Curricular: Experiencia diseñando lecciones conforme a estándares estatales. * Tecnología Educativa: Experiencia integrando recursos digitales en el salón de clases. REQUISITOS ACADÉMICOS Y DE CERTIFICACIÓN: * Grado Académico: Bachillerato en Historia, Estudios Sociales o campo relacionado. * Certificación del Departamento de Educación de Puerto Rico: Requerida. También se aceptarán candidatos elegibles para Licencia Provisional, presentando evidencia. * Certificación en CPR/Primeros Auxilios: Deseable. Salario: $19/hora Beneficios: * Plan Médico: aportación patronal de $120.00 * Bono de Rendimiento por KPI (Performance Bonus) * Bono Maestro del Año * Incentivo Académico por Nivel de Estudios. * Bono por Progreso de los Estudiantes 7.00am-12.30pm

Responsibilities

The Social Studies teacher is responsible for delivering dynamic instruction and designing lesson plans aligned with institutional and state standards. Key duties include managing classroom behavior, evaluating student progress, and integrating digital tools into the learning process.