Jobbsetter lead EICT at Statoil ASA US
Stavanger, , Norway -
Full Time


Start Date

Immediate

Expiry Date

21 Jul, 26

Salary

0.0

Posted On

22 Apr, 26

Experience

2 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

No

Skills

Project coordination, Job packaging, Installation methodology, Construction methodology, EICT, EPCI projects, EPCM delivery model, Site work, MC processes, Completion processes, Technical documentation, P&ID, SCD, C&E, MS Office, PIMS

Industry

Oil and Gas

Description
Arbeidsoppgaver -Lede og koordinere jobbsetterfunksjonen i prosjektet -Utarbeiding og kvalitetssikring av jobbpakker -Planlegge metode, lage installasjonsbeskrivelse og klargjøre systemer for installasjon -Delta aktivt i prosjekteringsfasen med fokus på konstruksjons-/installasjonsmetode -Verifisere relevante dokumenter/tegninger mht. konstruksjon-/installasjonsvennlighet, jobbsetting og MC -Definere behov for verktøy og utstyr -Koordinere med, samhandle og bidra med alle disipliner og prosjektleder, og samhandling med site Kompetanse og erfaring -Minimum 3 års erfaring fra: -Minimum fagbrev innen relevant fagområde -Fortrinnsvis teknisk fagskole eller høyskole -Relevant erfaring kan kompensere for formell utdanning -Fabrikasjons og installasjonsrelatert ingeniørarbeid -Solid multidisiplinær forståelse, med hovedvekt på: -«Hvite»-disipliner (EICT) -Erfaring som jobbsetter i større industri eller EPCI prosjekt -God forståelse for EPCM leveransemodell og grensesnitt mot utførende kontraktører -Erfaring fra site arbeid -God forståelse for: -MC og ferdigstillelsesprosesser -Konstruksjons og installasjonsmetodikk -God forståelse for teknisk dokumentasjon (P&ID, SCD, C&E, ..) Systemverktøy: -Krav: MS Office -Ønskelig: PIMS Varighet: 2 År
Responsibilities
Lead and coordinate the job setter function within the project, including the preparation and quality assurance of job packages. Actively participate in the design phase with a focus on construction and installation methodology while coordinating across all disciplines.
Loading...