Juridisk Institut søger instruktorer til Kreditsikring - Esbjerg at SDU Career Site

Esbjerg, Region of Southern Denmark, Denmark -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

06 Aug, 26

Salary

0.0

Posted On

08 May, 26

Experience

0 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Teaching, Credit Security, Civil Enforcement, Legal Instruction, Exam Grading, Curriculum Delivery

Industry

Higher Education

Description

Instruktorer til Juridisk Institut i faget Kreditsikring og civil tvangsfuldbyrdelse i Esbjerg Ansøgningsfrist d. 1. august 2026 Et antal instruktorer søges til varetagelse af øvelsestimer i faget Kreditsikring og civil tvangsfuldbyrdelse, startende fra efteråret 2026. Faget ligger på jurauddannelsens 5. og 6. semester. Det er en forudsætning for ansættelse, at faget er gennemført, og at ansøger kan varetage øvelsestimerne på begge semestre. Øvelsestimerne afvikles ved tilstedeværelsesundervisning med 2 timer om ugen i 6 uger i efterårssemestret og 6 uger i forårssemestret (i alt 24 timer). Instruktorundervisningen består i gennemgang af øvelsesopgaver, som de studerende har forberedt hjemmefra samt opsamling på spørgsmål i relation til forelæsningstimerne. Stillingen omfatter desuden retning af en prøveeksamen for både heltidsstudiet og deltidsstudiet. Denne opgave honoreres særskilt. Samtaler forventes at blive afholdt i uge 33. Nærmere oplysninger fås ved henvendelse til Lektor Louise Damkjær Christensen ldi@sam.sdu.dk. Ansættelse sker i henhold til reglerne i overenskomsten mellem Finansministeriet og Studenteransattes Landsforbund/Foreningen af Danske Lægestuderende for studenterundervisere ved universiteterne med tilhørende protokollat. Du skal uploade to filer: Motiveret ansøgning samt CV inklusiv øvrigt materiale, der skal med i bedømmelsen. Åbn linket "Ansøg nu", hvor du udfylder ansøgningsformularen samt uploader dine to filer. Obligatorisk: - Motiveret ansøgning - CV (inklusiv eksamensbeviser og undervisningsportefølje) Dokumenter bør ikke indeholde CPR-nummer - i så fald skal CPR-nummer overstreges. Alle uploadede filer skal være i Adobe PDF-format. Ansøgning og CV må max. fylde 10 Mb i alt. Det er et krav, at du er indskrevet som studerende på SDU for at kunne komme i betragtning til stillingen. Syddansk Universitet ønsker at afspejle det omgivende samfund og opfordrer derfor alle uanset personlig baggrund til at søge stillingen. Syddansk Universitet er sat i verden for skabe værdi for og med samfundet. Uanset om vores bidrag kommer i form af fremragende forskning, innovative løsninger, uddannelse eller læring, så skal vi gøre en positiv forskel for samfundet og bidrage til en bæredygtig fremtid. Det gør vi ved at dyrke talenter og skabe de bedste miljøer for forskning og læring. Det er derfor afgørende, at SDU fastholder, udvikler og rekrutterer talenter. Samtidig skal vi sikre konstant høj kvalitet i alle vores aktiviteter – det kan vi kun med de rette mennesker. Det er universitetets forskere, undervisere, studerende, ledere og teknisk-administrative personale, der udgør fundamentet for vores succes. Læs mere om SDU [https://www.sdu.dk/da/om-sdu] På Det Samfundsvidenskabelige Fakultet er det vores ambition at producere forskning og uddannelse af så høj kvalitet, at vi kan gøre en markant positiv forskel for det omgivende samfund. Målet er samfundsmæssig relevans og værdiskabelse, mens midlet er original forskning med international gennemslagskraft såvel indenfor som på tværs af faglige discipliner. Men hvad er egentlig samfundsmæssig relevans? På Det Samfundsvidenskabelige Fakultet har vi formuleret et konceptualiseringspapir, der rummer bud på, hvordan det er muligt at forstå koblingen mellem kvalitet og relevans. Hensigten er at give os et fælles sprog og nogle idéer om forskellige typer af relevansaktiviteter. Papiret, som du finder nedenfor under overskriften "Forskningskvalitet og samfundsrelevans", præsenterer en vifte af idealtypiske måder at arbejde med relevans som aktivitet på. Visionen: Vi vil være dét samfundsvidenskabelige fakultet i Danmark, der mest intenst og effektfuldt aktiverer viden og skaber værdi for samfundet. Med afsæt i højkvalitetsforskning og efterspurgte uddannelser adresserer vi væsentlige samfundsudfordringer og bidrager med løsninger. I vores bestræbelser på at være relevante arbejder vi på tværs af fagligheder og i samspil med vores omgivelser. Missionen: Det er vores mission at frembringe excellent viden, uddanne eftertragtede kandidater og aktivere ideer og løsninger til gavn for vores omgivelser. Rationalet: At skabe værdi for omgivelserne er ultimativt vores raison d'être. Vi er sat i verden for at skabe viden og undfange ideer, der bidrager til fremskridt, velfærd, meningsdannelse og kvalificerede beslutninger, og vores forskning er til syvende og sidst et middel til fremme af højere mål. Vores omgivelser forventer med rette - og i stigende omfang - at vi adresserer centrale samfundsmæssige udfordringer og problemer. At vi bidrager med løsninger og ny viden. Vi stræber derfor efter at relevantgøre og aktivere højkvalitetsforskning til gavn for det samfund, vi er en uadskillelig del af. Målsætninger: Som pejlemærker for visionen har vi to strategiske målsætninger, der skal sætte overordnet retning for fakultetets aktiviteter inden for forskning, uddannelse og videnudveksling. Udfoldelsen af de to målsætninger skal først og fremmest ske decentralt - i forskningsgrupperne og på uddannelserne - men understøttet af institutter og fakultet: 1) Vi har fokuserede forskningsgrupper, der leverer forskning af høj international kvalitet og med stor gennemslagskraft. Alle forskningsgrupper er bevidste og afklarede om, hvordan de arbejder med relevans som aktivitet og højkvalitetsforskning som middel. 2) Vores uddannelser er efterspurgte, og miljøerne bag uddannelserne arbejder kontinuerligt med at sikre et optimalt fit mellem de studerendes kompetencer og arbejdsmarkedets behov i et livslangt læringsperspektiv. Content Content

Responsibilities

Conduct exercise sessions for students in Credit Security and Civil Enforcement, reviewing prepared assignments and answering lecture-related questions. Additionally, the role involves grading trial exams for both full-time and part-time students.