Pädagogischer Mitarbeiter (m/w/d) oder Quereinsteiger (12 Std./Woche) at Schulhaus gGmbH Karriereseite

Nuremberg, Bavaria, Germany -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

20 Sep, 26

Salary

0.0

Posted On

22 Jun, 26

Experience

0 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

German Language Proficiency, DaZ (German as a Second Language), Language Promotion, Pedagogy, Childcare, Intercultural Sensitivity, Empathy, Teamwork, Observation and Documentation, Lesson Planning

Industry

Education

Description

Ihre Aufgaben Durchführung von DaZ-Förderunterricht in Kleingruppen (Klassen 1–4) Sprachförderung in Wortschatz, Grammatik, Lesen, Schreiben, Sprechen und Hörverstehen Einsatz spielerischer und visuell unterstützter Fördermethoden Beobachtung und Dokumentation der Sprachentwicklung Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Sprachförderteam und Schulleitung Vorbereitung und Nachbereitung der Förderstunden Ihr Profil Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift Erfahrung oder Qualifikation im Bereich DaZ, Sprachförderung oder Pädagogik (wünschenswert) Erfahrung in der Arbeit mit Grundschulkindern (wünschenswert) Freude an der Arbeit mit Kindern, Empathie und interkulturelle Sensibilität Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und strukturierte Arbeitsweise Wir bieten Hohes Maß an Work-Life-Balance Interessante Aufgaben mit Eigenverantwortung Leistungsgerechte Vergütung Familiäre Arbeitsatmosphäre in einem sympathischen Team Teilnahme an päd. Fortbildungen und Lehrgängen innerhalb unseres hauseigenen Schulungszentrums der „Schulhaus-Academy“ Corporate Benefits Konditionen Teilzeit nach Absprache 12 Stunden während der Schulwochen, im Arbeitszeitrahmen von Montag bis Freitag Vormittags Bezahlung erfolgt nach Haustarif ganzjährig und unabhängig von den Schulferien About us Die Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH mit Sitz in Eggolsheim/Oberfranken ist ein seit vielen Jahren verlässlicher Kooperationspartner für öffentliche Schulen in Unter-, Mittel- und Oberfranken. GANZTAG Schulhaus kooperiert bayernweit mit ca. 80 Schulen im Ganztagsbereich, um eine zuverlässige Betreuung für Kinder und Jugendliche zu gewährleisten und zu einer besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie beizutragen. Zu den von uns betreuten Schularten zählen bereits Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien. Auch weiteren Schulsystemen stehen wir offen gegenüber. Wir unterstützen sowohl in der offenen und gebundenen Ganztagsschule als auch in der Mittagsbetreuung. FÖRDERUNG Unsere Activities-Abteilung koordiniert Förder- und Freizeitangebote u.a. im sportlichen, künstlerischen, musischen, kognitiven, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Bereich. Diese Angebote werden in Form von AGs im Ganztag sowie in der Ferienbetreuung durchgeführt. Unser Ziel, junge Menschen bestmöglich zu fördern, verwirklichen wir außerdem in Angeboten der sozialpädagogischen Betreuung, der Schulbegleitung sowie der Sprach- und Lernpraxis. BILDUNG Unsere Schulhaus Academy bietet zahlreiche hausinterne Fortbildungsangebote in den Bereichen Pädagogik, Aufsichtspflicht, Kindeswohl, Mitarbeitergesundheit und Sozialkompetenz an. Hierbei reicht die Bandbreite von Grundlagenschulungen bis hin zu umfangreichen, zertifizierten Weiterqualifizierungen (z.B. OGTS-Koordinator, Erlebnispädagoge). CATERING Es liegt uns am Herzen, die Mittagsverpflegung an Schulen und Kindertagesstätten ausgewogen, vielfältig und abwechslungsreich zu gestalten. In Kooperation mit unseren Partnern können wir die Zubereitungsverfahren "Cook and freeze" sowie "Cook and hold" anbieten. Unser Angebot umfasst auch Zusatzkomponenten mit frischen regionalen und saisonalen Produkten, um maßgeschneidert auf die Bedürfnisse der Schule eingehen zu können. Ergänzend oder alternativ zur Mittagsverpflegung bieten wir ein softwarebasiertes Abrechnungssystem an. Die Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH setzt sich zum Ziel, junge Menschen in Ihrer Entwicklung zu fördern und Sie vor körperlicher, emotionaler und sexueller Gewalt zu schützen.

Responsibilities

Conduct German as a Second Language (DaZ) support lessons for small groups of students in grades 1-4. Responsibilities include promoting vocabulary, grammar, and literacy while documenting language development and collaborating with school staff.