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Psicólogo/a – Universidad Camilo José Cela at SEK EDUCATION GROUP

Villanueva de la Cañada, Community of Madrid, Spain -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

11 Feb, 26

Salary

0.0

Posted On

13 Nov, 25

Experience

0 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Psychology, Emotional Support, Academic Support, Teamwork, Proactivity, Student Care, Diversity Coordination, Disability Support

Industry

education

Description

Misión: En la Universidad Camilo José Cela (UCJC) buscamos incorporar a nuestro equipo de Dirección de Estudiantes a un/a Psicólogo/a con vocación por la atención y el acompañamiento a los estudiantes universitarios. Funciones principales: Atender a los estudiantes que necesiten apoyo psicológico, orientando su bienestar emocional y académico. Valorar cómo las dificultades psicológicas pueden afectar al rendimiento académico y coordinar las adaptaciones necesarias. Coordinar la atención a la diversidad y a la discapacidad, haciendo seguimiento de las personas en estas circunstancias. Colaborar activamente en las tareas transversales del equipo de Dirección de Estudiantes. Requisitos: Grado en Psicología. Valorable Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en atención a personas, especialmente en el ámbito educativo o universitario. Capacidad de trabajo en equipo, proactividad y motivación por la atención al estudiante. Ofrecemos: Incorporación a un equipo consolidado, dinámico y comprometido con el bienestar del alumnado. Contrato a jornada completa, de lunes a viernes de 9:00 a 18:00. Salario según convenio. Lugar de trabajo: principalmente en el Campus de Villafranca, con presencia un día a la semana en el Campus de Castellana. Posibilidad puntual de trabajo online según necesidades. Incorporación prevista: principios de diciembre. #LI-NP1

Responsibilities

The psychologist will provide psychological support to university students, focusing on their emotional and academic well-being. They will also assess how psychological difficulties impact academic performance and coordinate necessary adaptations.