Vi søger sociale koordinerende tutorer til de sundhedsvidenskabelige bachel at SDU Career Site

Esbjerg, Region of Southern Denmark, Denmark -

Full Time

Start Date

Immediate

Expiry Date

25 Jun, 26

Salary

0.0

Posted On

27 Mar, 26

Experience

0 year(s) or above

Remote Job

Yes

Telecommute

Yes

Sponsor Visa

Skills

Planning, Execution, Recruitment, Instruction, Role Modeling, Community Building, Coordination, Project Management, Volunteer Management, Leadership, Initiative, Responsibility, Collaboration, Overview Maintenance, Multitasking

Industry

Higher Education

Description

Har du haft en god studiestart på SDU og lyst til at give den oplevelse videre? Kender du dit studiemiljø og brænder du for at skabe fællesskab, trivsel og gode relationer? Så har du nu chancen for at gøre en forskel! Så overvej at søg jobbet som social koordinerende tutor. Vi søger 2 sociale koordinerende tutorer på Psykologi og 2 sociale koordinerende tutorer på medicin. Ansvarsområder Som social koordinerende tutor bliver du en nøgleperson i planlægningen og afviklingen af introugen i uge 35. Du er med til at forme den første vigtige uge for de nye studerende – og du får selv en oplevelse fyldt med samarbejde, ansvar og udvikling. Du bliver en del af et team på 4 tutorer, der arbejder tæt sammen med fakultetets studiestartskoordinator. Du får ansvar for at: * Planlægge og afvikle introugen i uge 35 * Rekruttere og instruere frivillige tutorer fra din egen uddannelse * Være et positivt og inspirerende forbillede for nye studerende * Skabe et inkluderende fællesskab, hvor alle føler sig velkomne Du får: * Mulighed for at gøre en reel forskel – og give nye studerende en tryg og god begyndelse * Erfaring med projektledelse, koordinering og frivilligledelse * Et stærkt netværk og samarbejde med både studerende og ansatte * Kompetencer, der styrker både din faglige og personlige udvikling – og som ser godt ud på dit CV Kvalifikationer Vi leder efter dig, der: * Har lyst til at skabe et stærkt fællesskab og sikre trivsel blandt nye studerende * Er initiativrig, ansvarsbevidst og god til at samarbejde * Kan holde overblikket og jonglere med flere opgaver * Har mod på at tage lederskab og være med til at forme studiestarten Om Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet (SUND) består af otte institutter, hvis forskere er førende inden for forskning i medicin, folkesundhed, psykologi, idræt, klinisk biomekanik, klinisk sygepleje, jordemodervidenskab, ergo- og fysioterapi samt audiologi. Fakultetet bedriver forskning for og med samfundet og formidler forskningsresultater til befolkningen, sundhedsprofessionelle og beslutningstagere. Fakultetet udbyder desuden en tilsvarende vifte af sundhedsvidenskabelige uddannelser, hvis mål er at uddanne sundhedsprofessionelle på internationalt niveau til fremtidens sundhedsvæsen. I 2023 flyttede størstedelen af SUND ind i en nybygget, moderne fakultetsbygning på 50.000 m² i Odense, hvor forskning, undervisning og administration er samlet under ét tag. Bygningen er lavet i lækre materialer og er direkte forbundet med det kommende Odense Universitetshospital, hvilket skaber unikke muligheder for samarbejde på tværs af fagligheder og funktioner. Fakultetet har også aktiviteter på campus i Esbjerg og Statens Institut for Folkesundhed på campus i København. Læs mere om Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet her [https://www.sdu.dk/da/om-sdu/fakulteterne/sundhedsvidenskab]. Kontakt Ønsker du yderligere information om stillingen, er du velkommen til at kontakte Emilie Louise Holk, Chefkonsulent på eholk@health.sdu.dk [eholk@health.sdu.dk] Ansøgningsproces Send dit CV samt en ansøgning på max 1 side, hvor du beskriver din motivation for at søge, og hvordan du kan gøre en forskel. Inkluder konkrete eksempler på, hvordan du kan bidrage med dine særlige styrker. Angiv også hvilket studie og semester du er på. Beslutning om ansættelse sker på baggrund af en vurdering af de enkelte ansøgninger, og der vil altså ikke blive afholdt samtaler. Ansøgningsfristen er 19. april 2026 kl. 23.59. Ansættelse er i perioden 1. maj 2026 til 31. oktober 2026. Det en forudsætning, at du er indskrevet som studerende på SDU. Er du interesseret i stillingen, skal du sende en ansøgning, som skal indeholde følgebrev, CV (uden billede) og eksamensudskrift, hvoraf det fremgår, hvor langt du er i dit studium ved SDU. Såfremt du endnu ikke har været til eksamen, skal ansøgningen i stedet for eksamensudskrift indeholde din indskrivningsbekræftelse Alle dokumenter i forbindelse med ansøgning bør ikke indeholde billede og CPR-nummer – i så fald skal CPR-nummer overstreges. Alle vedhæftede filer skal være i Adobe PDF-format. Følgebrev og CV må max. fylde 5 Mb. Vejledning i forbindelse med ansøgning findes her [https://www.sdu.dk/da/om-sdu/job-sdu/soegjob]. Løn og ansættelsesvilkår Ansættelse finder sted i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og Studenterundervisernes Landsforbund. Du ansættes som studenterstudievejleder (store sul). Du vil blive aflønnet for samlet 60 timer i perioden. Du bedes oplyse om du har/har haft andre deltidsansættelser på SDU og omfanget heraf. Dit tjenestested er Syddansk Universitet i Odense, Campusvej 55, 5230 Odense M. Syddansk Universitet ønsker at afspejle det omgivende samfund og opfordrer derfor alle uanset personlig baggrund til at søge stillingen. Om SDU Syddansk Universitet er sat i verden for skabe værdi for og med samfundet. Uanset om vores bidrag kommer i form af fremragende forskning, innovative løsninger, uddannelse eller læring, så skal vi gøre en positiv forskel for samfundet og bidrage til en bæredygtig fremtid. Det gør vi ved at dyrke talenter og skabe de bedste miljøer for forskning og læring. Det er derfor afgørende, at SDU fastholder, udvikler og rekrutterer talenter. Samtidig skal vi sikre konstant høj kvalitet i alle vores aktiviteter – det kan vi kun med de rette mennesker. Det er universitetets forskere, undervisere, studerende, ledere og teknisk-administrative personale, der udgør fundamentet for vores succes. Syddansk Universitet er sat i verden for skabe værdi for og med samfundet. Uanset om vores bidrag kommer i form af fremragende forskning, innovative løsninger, uddannelse eller læring, så skal vi gøre en positiv forskel for samfundet og bidrage til en bæredygtig fremtid. Det gør vi ved at dyrke talenter og skabe de bedste miljøer for forskning og læring. Det er derfor afgørende, at SDU fastholder, udvikler og rekrutterer talenter. Samtidig skal vi sikre konstant høj kvalitet i alle vores aktiviteter – det kan vi kun med de rette mennesker. Det er universitetets forskere, undervisere, studerende, ledere og teknisk-administrative personale, der udgør fundamentet for vores succes. Læs mere om SDU [https://www.sdu.dk/da/om-sdu] Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet (SUND), på SDU, har én aktivitet, der er selve grundlaget for fakultetets virke: forskning. Forskning, der skal bidrage til at forbedre menneskers sundhed. Den forskning, der bedrives af fakultetets forskere i indbyrdes samarbejde eller i samarbejde med eksterne parter, er også grundlaget for de uddannelser, som fakultetet udbyder og grundlag for den myndighedsbetjening, som fakultetet tilbyder. På SUND/SDU forsker vi på højt internationalt niveau i områder, der har relevans for folkesundheden og sygdomsbehandling. Det betyder, at vi både er stærke på det forebyggende og det behandlende område. Forskningsmiljøerne på fakultetet er troværdige og har fokus på forskningsfrihed og originalitet. Forskerne er nyskabende og helhedsorienterede og samarbejder i vid udstrækning med sundhedsvæsenet generelt, med andre forskningsmiljøer på SDU, samt internationalt. Men også med sponsorer og det omgivende samfund. Fakultetet er den regionale støtte for al sundhedsvidenskabelig forskning og har til det formål skabt en række støttefunktioner, som kan findes her på hjemmesiden.

Responsibilities

The Social Coordinating Tutors will be key personnel in planning and executing the introductory week for new students in week 35, working closely with the faculty's orientation coordinator. Responsibilities include recruiting and instructing volunteer tutors from their own study program and acting as positive role models to foster an inclusive community.