DLTC Auxiliaires d’enseignement

at  McGill University

Please refer to the
How to Apply for a Job (for External Candidates)
job aid for instructions on how to apply.
If you are an active McGill employee (ie: currently in an active contract or position at McGill University), do not apply through this Career Site. Login to your McGill Workday account and apply to this posting using the Find Jobs report (type Find Jobs in the search bar).
Postes disponible seulement aux étudiant.e.s des cycles supérieurs de l’Université McGill.
L’Université McGill s’engage à respecter l’équité en matière d’emploi
Compte tenu de la reprise de la plupart des activités d’enseignement en personne, les auxiliaires d’enseignement seront tenus d’exercer leurs fonctions en présentiel. Veuillez noter qu’il est possible que le gouvernement interdise de nouveau l’enseignement en présentiel. Si cela se produit,les auxiliaires d’enseignement devront exercer leurs fonctions à distance. Dans l’éventualité d’un tel changement, les auxiliaires d’enseignement seront avisés aussitôt que possible. Les auxiliaires d’enseignement pourront être tenus d’effectuer des tâches adaptées à un environnement d’enseignement à distance/en ligne à l’aide de diverses plateformes d’apprentissage virtuelles (notamment Zoom et WebEx) et du système de gestion d’apprentissage de McGill, myCourses.
Unité d’embauche : Département des littératures de langue française, de traduction et de création
Sommaire du poste:
Les responsabilités incluent : animer et faciliter des discussions avec un petit nombre d’étudiants sur Zoom; corriger certains travaux des étudiants; assister aux conférences et consulter le matériel du cours; communiquer avec les étudiants en ce qui concerne MyCourses, la soumission de leurs travaux, etc.
Formation et expérience minimales requises :
Postes disponible seulement aux étudiant.e.s des cycles supérieurs de l’Université McGill avec une formation en littératures de langue française.
Positions:
FREN 252 Littérature québécoise
FREN 253 Oeuvres culture occidentale
FREN 333 Questions de littérature du Moyen Âge et de l’Ancien Régime
Salaire horaire : 36,25 $
Heures totales par trimestre : 86
Date de début de l’emploi : 03/01/2025
Date de fin de l’emploi : 10/05/2025
Date limite pour postuler : 11/11/2024
Procédure pour appliquer :
Si vous êtes un.e CANDIDAT.E INTERNE (présentement embauché.e par McGill), connectez-vous à
Workday
. IMPORTANT : Vous DEVEZ d’abord vous connecter au VPN de McGill avant de vous connecter à Workday (vous trouverez les information sur le VPN
ici
). Une fois connecté.e à Workday, tapez « Find Jobs » dans la barre de recherche. Puis cherchez « Auxiliaire d’enseignement FREN ». Lorsque vous l’avez trouvé, vous pouvez appliquer directement pour les postes.
Le guide de l’Université McGill pour soumettre une application sur Workday (Interne) :
https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/workdayguideforcandidatesinternalfr.pdf
SI vous être un.e CANDIDAT.E EXTERNE (vous n’êtes pas présentement embauché.e par McGill), rendez-vous sur
le site des emplois de McGill
. Créez un compte de candidat.e. IMPORTANT : Pour créer votre compte, vous devez utiliser votre adresse courriel personnelle (n’utilisez PAS une adresse @mcgill.ca ou @mail.mcgill.ca). Cherchez “FREN Auxiliaires d’enseignements” dans la barre de recherche et appuyez sur Postuler pour débuter le processus d’application.
Le guide de l’Université McGill pour soumettre une application sur Workday (Externe) :
https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/workdayguideforcandidatesextenaleng.pdf
(Anglais seulement)
McGill University is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.
At McGill, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.
McGill further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.
McGill implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through
accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority

Please refer the Job description for details